| التعليم العالي العراقي .. نظرة تحليل: الادارة |
هناك اهتمام كبير بمؤسسات التعاليم العالي والبحث العلمي من قبل العديد من دول العالم المتقدمة او المتطلعة للحصول على التكنلوجيا المتقدمة لغرض تطوير الامكانات الصناعية والتكنلوجية والعمل باستراتيجية تنموية وفق لامكاناتها ولتنويع اقتصادها وتطوير الصناعة فيها ورفع مستوى المجتمع الثقافي. ومما لا شك فيه ان الادارة لمؤسسات التعليم لها دور عظيم في نجاح المؤسسة وتطويرها والقيام بدورها التكاملي مع باقي مؤسسات البلد. لذا يجب ان تهتم الدولة بمستوى التعليم العالي وتخصيص نسبة كبيرة من ميزانية الدولة له وتحسن ادراته. كما يجب ان تكون هناك عناية كبيرة في اختيار ادارات شجاعة وكفوءة ومخلصة ونزيهة بعيدا عن التحاصص الحزبي والطائفي والعرقي. فان سوء اختيار الادارة سيؤدي حتما الى مشاكل كبيرة منها التبديد غير الرشيد بالاموال والطاقات وتراجع كبير في مستوى التعليم. ان عملية الاصلاح لمؤسسات التعليم العالي ترتكز الى عدة ركائز اهمها: اعادة النظر بالقوانين والتعلميات الخاصة بالتعليم العالي وتعديلها بما ينسجم مع معطيات العصر واحتياجات وامكانات البلد المادية والبشرية، واصلاح الهيكل التنظيمي والاداري للمؤسسات التعليمية، وتطوير ومتابعة الهيئة التدريسية وحثها باستمرار لرفع امكانياتها العلمية والثقافية والتعليمية، وتفهم الطلبة وظروفهم وواقعهم الاجتماعي والتعامل الايجابي بمرونة مع ما تفرضه البيئة الاجتماعية والمؤسسات الدينية والثقافة المجتمعية والقبائلية والمناطقية والاعراف وما ترسمه من ملامح التعامل والتعاطي الثقافي والعلمي والتربوي في البلاد لتكوين قيم ثقافية ومجتمعية متماسكة وصالحة. ان عدم الاهتمام باختيار الادارات لمؤسسات الدولة العراقية ومنها التعليم العالي بشكل صحيح ادى الى وصول من لا يتمتع بالامانة والمصداقية والقدرة والكفاءة الى اعلى المناصب في الدولة. حيث يلاحظ تمسكهم الكبير بمواقعهم دون الاهتمام لمصلحة المجتمع وتطوير الخدمات والمخرجات بشكل جدي. كما عملوا على تسخير امكانات المؤسسة التعليمة لمصلحتهم الشخصية والعمل على حصولهم على اعلى المكاسب دون الاهتمام لضعف ما يقدمونه للتعليم العالي والمجتمع. يمكن تلخيص اهم مشاكل وسوء الادارة في مؤسسات التعليم العالي العراقي لما بعد سقوط الصنم في النقاط التالية:
اذن يتوجب العمل لتطوير الهيكل التنظيمي للمؤسسات الاكاديمية و إكسابها ما يكفي من المرونة لتتجاوز الازمات والاشكاليات ولتتوافق في عملها مع الاهداف المرجوة. بالتاكيد فان نجاح مؤسسات التعاليم العالي لا يكون محصورا بحسن اختيار الادارة فقط ، لكن الاداري الجيد له دور كبير في خلق فرص النجاح باصعب الظروف لامتلاكه الشجاعة وروح المبادرة والرؤية الاصلاحية الايجابية. ان نمو الحراك الشعبي الكبير للاصلاح خلال العامين السابقين ادى الى ظهور رفض مجتمعي كبير لما موجود وتطلع لاصلاح كل مؤسسات البلد في الاعوام القليلة القادمة بالضغط على الحكومة لغرض الاسراع بالاصلاح. بالتاكيد اي اصلاح يجب ان يستند الى النزاهة والتكنوقراط وهذا مؤشر الى وجوب الرجوع الى مؤسسة التعاليم العالي لغرض المساهمة في وضع سياسة واستراتيجية تنموية للنهوض بالبلد وعلى مختلف الاصعدة. وهناك طموح كبير في ان يكون الغد افضل بالتعاضد والتازر ووقف السوء ودحر الارهاب والوقوف على ارضية قوية لبناء صحيح يستند الى الامانة والعلمية والقيم الاخلاقية والتربوية الصالحة التي لا تخرج عن قيم ومعتقدات المجتمع ولكن تصوبها بالاتجاه الصحيح الموحد لغرض انجاح عملية التنمية وتطوير البلد وتوفير فرص العمل وتحسين الخدمات والارتقاء بالمستوى الثقافي الاقتصادي والاجتماعي للانسان العراقي. اختصرنا ولم نسهب لضرور النشر الالكتروني.. قلنا كلمات وبقيت كلمات وننتظر رؤى وكلمات في فضاء الحوار الايجابي الهادف للاصلاح والتاسيس لغدا افضل
|
