العلم هو المائز بين العالم والعوام من الناس وهو علة رجوعهم إليه لذا سمي بالمرجع او المرجعية لرجوع العوام إليه لأخذ معالم دينهم عبادات ومعاملات وبيان موقفهم من كل واقعة في الحياة التي لا تخلو من حكم فيعطيهم المرجع مما تفضل عليه الله تعالى من نعمة العلم والقدرة الإستنباطية للإحكام الشرعية لتنظيم حياتهم في كل المجالات الدينية والسياسية والاجتماعية والاخلاقية التربوية التي تضمن السعادة الدنيوية والإخروية من حيث الأمن والأمان والعزة والكرامة والرقي ومواكبة العصر والانفتاح والاعتدال الفكري والسلوكي والتحصين من الفتن ومضلاتها , ولكن عند الاستقراء لفترة مايقارب لربع قرن تقريباً وخصوصاً العقد الاخير من هذا العصر لسيرة وسلوك وتدخل مرجعية النجف وبالتحديد مرجعية السيد السيستاني وفتاويها ومواقفها في الواقع العراقي عموماً وبعد رجوع العوام اليها وجعل أعمالهم في رقبتها ,فلا حياة منتظمة... ولا سعادة مكتسبة ...ولا أمن ولا أمان ولا إستقرار.. ولا عزة ولا رقي ولا مواكبة للعصر.. ولا اعتدال فكري او سلوكي.. ولا نجاة من الفتن ومضلاتها !! بل كل ما تحقق هو عكس هذه المفاهيم تماماً ! لان تحقق المفاهيم المثالية بالحقيقة هي معلول لعلة (العلم) والمعلول لا يتخلف عن علته ولا ينفك عنها ومع عدم تحقق المعلول المثالي وتحقق عكسه يلزم منه عدم وجود العلة (العلم) وهذا يستلزم وجود عكسه او ضده وهو (الجهل او الفراغ العلمي )..ومما يؤيد هذا الاستنتاج عدة امور منها
اولا: عدم امتلاك المرجع لأي بحث علمي فقهي إستدلالي او إصولي إستدلالي مطبوع ويُدرس في الحوزة منذ ربع قرن كدليل كاشف عن الملكة والقدرة العلمية!!
ثانيا: عدم تخرج او بزوغ نجم مجتهد واحد من طلبة هذا المرجع منذ ربع قرن !!
ثالثا: عدم وجود او صدور بيان او خطاب يشخص الواقع بدقة وحنكة ورؤية مستقبلية لهداية الامة من الشك والريب والتخبط وتداخل وتلابس الاحداث والظروف, بل كل ماصدر هو ضمن اطروحة المحتل والساسة الفاسدين ومندمج معها وفيها واليها ولا يمثل سوى إمضاء وتأييد وتشريع لها !!
رابعا: الفتاوى والفتاوى المتكررة لإنتخاب الساسة الفاشلين وحتى بعد ان افرز الواقع والتجارب فسادهم وفشلهم بحجج نصرة الدين والمذهب !!
خامسا:فتوى حرمة جهاد المحتل بحجة لاوجود للجهاد في زمن الغيبة الكبرى ورفع حكم الجهاد أصلاً من رسالته العلمية ! وهذا خلاف الفقه الاسلامي والتشريع الالهي في حكم الجهاد الدفاعي الذي لا يحتاج أصلاً لفتوى فكيف بمرجع يحرمه اصلاً!!
سادسا: فتوى الجهاد و التقاتل الطائفي بحجة محاربة داعش والتي فتحت الابواب لكل طامع وحاقد للعراق وشعبه وتسببت في توفير البيئة المناسبة لتقسيم ارض العراق رغم ان العلة المانعة للجهاد هي نفسها وهو زمن الغيبة الكبرى مازال موجودا حسب مبناه !!

سابعا: فتوى التصويت بنعم على الدستور الوضعي المحكوم بقانون بريمر والملغوم بالقنابل الموقوتة للتقسيم والطائفية والبنود المطاطية والمثيرة للنزاع وحسب الفرض انه كمرجع ديني دستوره القرآن الكريم الذي وضعه الخالق جل وعلا لتنظيم حياة الانسان بغض النظر عن اعتقاده ودينه !!
اخيرا نقول العلم نور والجهل ظلام ...فاين نور العلم على العراقيين والعراق واين اشراقته على ارضه ووحدته وامنه وامانه وازدهاره ! اليس الواقع الان ظلام ..ظلام الطائفية والتناحر والصراع والقتل والتهجير والمستقبل المجهول والفساد المالي والاداري والعجز في الميزانية والتدهور الاقتصادي والزراعي والعلمي في البلد , وهذا اصله وسببه الجهل والفراغ العلمي لمن سلمت بيده امور العباد والبلاد